आजमगढ़ पुलिस ने साइबर सुरक्षा के प्रति छात्र-छात्राओं को किया जागरूक

सुपर फास्ट टाइम्स से आफताब आलम की रिपोर्ट

आजमगढ़:साइबर क्राइम सेल कोतवाली फूलपुर क्षेत्रान्तर्गत छात्र/छात्राओ को साइबर क्राइम के सम्बन्ध में किया गया जागरूक,सोमवार को फूलपुर कोतवाली क्षेत्रान्तर्गत स्थित हेरा पब्लिक स्कूल फदगुदिया, आजमगढ़ पर साइबर जागरूकता अभियान कार्यक्रम का आयोजन व्यापक स्तर पर किया गया है । इस दौरान कॉलेज में करीब 200 से अधिक छात्र-छात्राओं ने साइबर जागरूकता में प्रतिभाग किया। जिन्हें साइबर अपराध के बारे में जागरूक करते हुए महत्वपूर्ण तथ्यों से अवगत कराते हुए सतर्कता बरतने की अपील की गयी ।साइबर सेल के अधिकारी/कर्म0गण द्वारा वर्तमान समय मे हो रहें सोशल मीडिया व आर्थिक साइबर अपराध के बारे में एवं उनसे बचने के तरीकों के बारे में बताया गया । त्वरित कार्यवाही हेतु साइबर क्राइम हेल्पलाइन नंबर 1930 व साइबर क्राईम रिर्पोटिंग पोर्टल www.cybercrime.gov.in के बारे में अवगत कराया गया । साथ ही अपील किया कि किसी भी अनजान नम्बर से आये फोन काल पर किसी अन्जान व्यक्ति को अपने निजी जानकारी या ओटीपी शेयर न करने के बारे मे अवगत कराया गया।प्रभारी निरीक्षक कोतवाली फूलपुर शशिचन्द्र चौधरी एवं साइबर क्राइम सेल आजमगढ़ के प्रभारी उ0नि0 मो0 अबूशाद एवं मुख्य आरक्षी ओमप्रकाश जायसवाल द्वारा विद्यार्थियों को फेसबुक/इन्सटाग्राम आदि सोशल मीडिया हैकिग, बारकोड के माध्यम से होने वाले फ्राड, वाट्सएप हैकिग से बचाव, फर्जी वेबसाइट से होने वाले फ्राड के संबंध में सावधानियां बरतने व अनजान लिंक को फालो न करनें की सलाह दी गयी। साथ ही फेसबुक, इंस्टाग्राम, वाट्सएप इत्यादि इंटरनेट मीडिया साइट्स से हनीट्रैप के संबंध में छात्र / छात्राओं को जागरूक किया गया । सिम कार्ड के माध्यम से, एटीएम कार्ड बदलकर, डेबिट कार्ड, क्रेडिट कार्ड के माध्यम से, बायोमेट्रिक, क्यूआर कोड स्कैन, इंटरनेट मीडिया पर अनजान व्यक्ति से दोस्ती, फर्जी काल, अनजान वाट्सएप वीडियो काल, आनलाइन लोन देने वाले एप, इंटरनेट मीडिया पर गलत तरीके से प्रलोभन देकर रुपयों की मांग करने वालों से, व गूगल से कस्टमर केयर का नंबर सर्च न करने के बारे में व यूपीआइ संबंधित फ्राड के प्रति भी छात्र/छात्राओं को जागरूक किया गया।

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button